被压迫者教育学 TXT 电子书

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图书简介: 《教育与脑神经科学》指出:本质上,教师是“大脑的变革者”。对大脑如何学习越能了若指掌,就越容易在教育教学中取得突出业绩。
当今,教师和学校管理者一如既往地寻找各种途径,试图将基于脑研究成果的教学方法应用于实践当中。本书选录了该领域内八位声望卓著的作者各自专著中的精彩章节,这些作者已出版了数十种关于大脑研究的畅销书。本书用浅显易懂的语言阐明了如何将神经系统学研究成果应用于不同的教学场合,是令人读起来津津有味的荟萃本。
 
本书综合了作者二十多年来开展思想政治教育学术研究、学科建设、社会服务和教学工作的心得和体会,立足社会现代化,广泛吸收思想政治教育科研成果,借鉴其他学科成果,系统而深入探讨了思想政治教育学科的重大理论问题和前沿问题。其中,第一至五章探讨思想政治教育学的基本问题,包括思想政治教育、思想政治教育实践、思想...
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高等教育在实践中产生并提出了大量问题,需要有相应的研究予以回答。高等教育研究作为一个跨学科的研究领域和人才培养专业,积累的文献汗牛充栋,所涉及的论题十分广泛。为了便于读者了解国外高等教育研究的基本框架、问题和成果,编者从大量的文献中精选出一批经典文献,并对各篇文献的背景、学术价值和影响进行了介绍。 ...
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《教育与脑神经科学》指出:本质上,教师是“大脑的变革者”。对大脑如何学习越能了若指掌,就越容易在教育教学中取得突出业绩。当今,教师和学校管理者一如既往地寻找各种途径,试图将基于脑研究成果的教学方法应用于实践当中。本书选录了该领域内八位声望卓著的作者各自专著中的精彩章节,这些作者已出版了数十种关于大脑研...
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