中国视听新媒体发展报告 MOBI 电子书
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图书简介:
《中国视听新媒体发展报告(2013)》由“总论”“行业扫描”“发展聚焦”“亮点展现”“观点荟萃”“环球视野”和“附录”七部分构成。“总论”统揽全局、高屋建瓴,阐释了中国视听新媒体发展的总体格局,并对基本发展趋势作出分析和预测。“行业扫描”视野宏阔、信息丰盈,对互联网视听节目服务、IPTV、手机电视、互联网电视、移动多媒体广播电视、公共视听载体、移动互联网音视频等视听新媒体的各类业务形态,以及内容、终端、广告、技术、政策与管理等视听新媒体各个环节,进行总结与阐述,全面反映行业发展态势。“发展聚焦”研究深入、分析透彻,针对当前视听新媒体发展的重点、热点、焦点和难点问题,进行专题探讨,既有很强的现实性和针对性,又有一定的前瞻性和学术性。“亮点展现”浓缩精华、生动活泼,精选近两年来行业发展的典型案例,进行深入剖析,对业界具有重要参考价值。“观点荟萃”思考深邃、观点前沿,邀请二十余位国内外业界、学界知名专家,就媒介融合、视听新媒体发展等发表真知灼见,极具前瞻性和战略性。“环球视野”点面结合、精彩纷呈,既全面介绍了发达国家和地区视听新媒体发展与管理的总体情况,又重点分析了境外部分视听新媒体运营机构的成功做法与经验。“附录”资料权威、编排科学,简明扼要梳理了近年来视听新媒体相关政策法规、大事记以及新名词与新概念。全书致力于真实科学展示行业发展现状,敏锐深刻洞悉行业发展趋势,是全面把握和研究视听新媒体发展的重要参考书和工具书。
十二届全国人大二次会议即将召开,这是在举国上下遵循党中央的号召,认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十八届三中全会精神,为加强和改进新形势下党的建设、转变经济发展方式的环境下召开的。本届政府上任一年来,在政治领域和经济领域大力推进改革创新,积极破解制度瓶颈和经济发展难题,引起国内外高度关注,今年的政府工...
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邓英淘长期从事宏观经济研究,他有着学者的大格局大思想,又脚踏实地,亲自走访了全国的大部分地区,通过考察实践得到了大量的第一手资料和数据,形成了独有的观点。本书即在大量田野调查的基础上系统论述了开发新能源的必要性及中国目前面临的现状;具体分析了各种新能源的开发利用情况,并结合具体事例详述中国的新能源发...
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《变化中的资本主义:美国商业发展史》是近年来少有的一部全面阐述自美国建国以来商业发展历史的著作。在《变化中的资本主义:美国商业发展史》一书中,作者阐述了美国市场经济快速发展并引领世界的原因,政府对市场监管举措迟缓的后果,消费主义盛行以及企业家的作用等,并着重分析了20世纪末21世纪初美国商业大发展及其催生...
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明清建筑二论》初版于1969年,《斗的起源与发展》初版于1973年。这两本小册子,被认为是开辟了台湾建筑学术史的著作,影响深远。《明清建筑二论》对“明清建筑为中国建筑发展低潮”这一几成定论的观点发起论战,说理透辟,而又洋溢着人情。《斗的起源与发展》是自中国早期建筑与西方的不同处着眼,探究斗产生、发展的理路。二...
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本单行本收录了温家宝在第十二届全国人民代表大会第一次会议上所作的《政府工作报告》及其决议。 报告对过去五年的工作及特点进行了回顾和总结,肯定工作成绩的同时不回避存在的问题;阐述了2013年经济社会发展的总体要求、主要预期目标和宏观经济政策;对2013年政府工作提出了建议,这些建议有:加快转变经济发展方式,促...
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十二届全国人大二次会议审议通过了国务院的《政府工作报告》。报告总结了过去一年国民经济和社会发展的重大成就,回顾了2013年政府所做的主要工作,提出了2014年政府工作总体要求和主要目标,部署了2014年政府工作的主要任务。 为了帮助各级领导干部和广大群众更好地学习领会和贯彻落实报告精神,《十二...
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这是一部既有学术性、又有建言性的书籍,作者在其中国现代化路径的实证研究中引入有关发展和社会关系的哲学思考,揭示出中国现代化的关键,取决于能否在外部环境、内部构造和发展方式之间寻找到一种良性互动,并在“改革的目的就是过渡到西方模式去”的论调中从实证层面敏锐观察到中国必须走另一条不同于西方经典发展方式的道...
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《伯克毕生发展心理学(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学中最权威的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉•E•伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版...
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《中国古代性学报告》是首部由中国学者对中国古代性学作全景式展示的鸿篇巨著,是中国古人五千年来养生养“性”的智慧的集大成者。全书采用全新的体例,将中国古代性学和现代西方性学作比对,配以精美的春宫画,秘戏图等,不仅披露了历代民间性学秘传本、野史、手抄本及宫廷房中的理论和方法,阐述了中国古代特有的多交不泄、...
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《创造力、教育和社会发展译丛:培养学生的创造力》是一本突破性的著作,集合了由领域内著名学者提出的有关如何看待和应对目前许多教育工作者面临的紧迫问题的看法,即我们如何在现有的课程条件限制下更好地去促进学生的创造力的发展。教师是否有可能在培养学生创造性的发展和表达的过程中避免课堂秩序的混乱?现有的课堂条...
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