学口算题卡:小学数学 TXT 电子书
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图书简介:
《学口算题卡:小学数(4年级下册)(人教版)》的特点是：涵盖小学数学教材的内容全面且精炼，相对市场其他同类产品，加大了教材里重点章节练习的比重，让小学生重温课堂里的数学教学。寓教于乐，封面和正文的设计别出心裁，封面是新潮的卡通人物。《学口算题卡:小学数(4年级下册)(人教版)》由赵五月编著。同长春出版社出版。
《数学与人文(第10辑):数学前沿》通过主题专栏“张益唐与孪生素数猜想”向读者郑重介绍数学界最近发生的一件大事。“大师访谈”栏目刊出了丘成桐先生的一个访谈，“数学中心”和“数学机构”栏目刊发了三篇原创文章和几篇译文，“数学星空”栏目特辟纪念大师陈省身专栏，刊登了6篇追忆文章。...
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人类文明的进步与数学的发展紧密相连。本书介绍了数学史上对人类生活产生重要影响的方方面面，从古巴比伦、古埃及和古罗马的记数系统开始，到算术、代数、几何、三角、坐标、微积分，一直到抽象代数、非欧几何、数论、逻辑、混沌。作者用简单易懂的文字向读者介绍了数学的每一个重要领域，无论是费马大定理、哥德巴赫猜想，...
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本书繁体版已由台湾联经出版社出版。 这本书主要是为那些立志学数学、用数学和教数学的人而写。此书为了解数学这门学科的一本入门读物。他通过书信的形式探讨了，在学习数学成长的道路上碰到的各种问题和各种想法，并指导读者如何从初学者一步步转变为数学的研究者。这里，作者用简洁而幽默的文字，在一个很宽泛的主题下...
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原书分为三大板块八个部分，全书的核心的是第四部分“数学的各个分支”，介绍了20世纪最后一二十年纯粹数学研究的最重要的成果和最活跃的领域；第三和第五部分都是为它服务的条目；第二板块是数学的历史，由第二和第六部分组成；第三个板块是数学的应用，即第七部分；最后第八部分是结束语。中译本分为三卷出版。本书适合于高...
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《数学与人文(第11辑):好的数学》第十一辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨，展示数学丰富多彩的方面。什么是“好的数学”？这可能是一个见仁见智的问题。本辑的主打栏目，通过著名数学家上野健尔先生、著名数学史家。JeremyGray、沃尔夫奖得主V.I.Arnol’d和波尔约奖得主YuriI.Manin的文章，就这个有趣的问...
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张天翼晚年创作的《宝葫芦的秘密》发表于1956年，在我国社会主义时期童话园地中占有非常重要的地位。 王葆经常听奶奶讲宝葫芦的故事，于是就幻想自己可以得到一个宝葫芦。有一天，王葆真的拥有了一个无所不能的宝葫芦，于是他出尽了风头，各种心愿都轻易地实现了。但麻烦也接踵而至，原来宝葫芦并不能凭空变出什么东西，...
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《数学经验(学习版)》第一版吸引读者去欣赏数学，深入思考数学，介入关于数学的讨论。但那里不包含问题。如果一位教师选用它，就需要补充书中缺少的东西。而学习版对教师和学生都更为方便。这里的目标是建立做题与思维之间的平衡。...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的认知治疗·将理论转化为实践》描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法，《学校里的认知治疗:将理论转化为实践》的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。《中小学心理...
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《面向教学的数学知识：基于数学发生发展的视角》介绍面向教学的数学知识这一概念产生的背景、研究价值、结构特征，解析师范生面向教学的数学知识的实然水平，并提出发展面向教学的数学知识的有效路径。研究这一主题对于教师的专业发展，以及教师教育课程的设置均有一定的参考意义。《面向教学的数学知识：基于数学发生发展...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，这套丛书介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技...
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