思想政治教育学前沿研究 TXT 电子书
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图书简介:
本书综合了作者二十多年来开展思想政治教育学术研究、学科建设、社会服务和教学工作的心得和体会，立足社会现代化，广泛吸收思想政治教育科研成果，借鉴其他学科成果，系统而深入探讨了思想政治教育学科的重大理论问题和前沿问题。其中，第一至五章探讨思想政治教育学的基本问题，包括思想政治教育、思想政治教育实践、思想政治教育学、思想政治教育学科、思想政治教育环境的等；第六至第十一章探讨思想政治教育理论与实践前沿问题，深入阐述了思想政治教育人、思想政治教育本质、思想政治教育基本精神、思想政治教育现代性、思想政治教育现代转型和思想政治教育系统论等。本书论述系统深入，兼具理论性和前沿性，可作为思想政治教育学科研究生教材。
我们思考空间的方式关系重大。它折射了我们对世界的理解、我们对他人的态度、我们的政治。例如，它影响了我们认识全球化的方式、我们理解城市的方式，我们发展和实践一种地方感的方式。假如时间是变化的维度，那么空间则是社会的维度：他者的同期共存。这是空间的挑战，而且这种挑战以往被固执地回避了。多琳·马西的《保卫...
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本书分为五个部分，每一部分包含若干章节。这些章节总体来说是按照研究程序和复杂程度排序的。第一部分导论对全书进行总览。接着第2章对研究中的权力、伦理、资料保护和研究效应等加以审视。第3章回顾了研究所体现的哲学和原理，包括实证主义、经验主义、行为主义、自然主义和新近提出的女权主义所主张的因果性概念，并对归...
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《政治地理学核心概念/世界城市研究精品译丛》是一种新型教材，是人文地理学子学科“创新指南书系”中的一种。全书由20多篇短文组成，对定义当代政治地理学研究的核心概念提供了最前沿的介绍。本书包括： 一篇导言对近期该领域的发展提供了简明综述。 20多个核心概念辞条，涉及各主题的全面解释、定义和演变。 大量...
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《规划学核心概念》构成人文地理学子学科“创新指南书系”的一部分。由19篇短文组成，这册书引导定义规划学当代研究的中心概念，并进行了详细而广泛的讨论。这册课本包括： 一篇导言。提供这一领域最近发展的简要概观。 18个核心概念词条，涵括各个题目的综合性解释、定义和演变轨迹。 扩展的教学法特征强化了理解，...
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《马克思主义理论研究和建设工程·六个"为什么":对几个重大问题的回答(2013年修订版)》坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，充分体现党的十八大精神，体现习近平总书记一系列重要讲话精神，紧密联系国际国内形势的新变化，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的新实际，紧密联系干部群众的思想实际，...
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《马克思主义与意识形态:马克思主义意识形态论研究》于1983年在英国付梓，一晃已是多年前的事了。这期间世易时移，诸多新思潮也争相粉墨登场。当然最好的办法依然还是“以不变应万变”，唯此方可更好地理解马克思主义意识形态概念原初形式中的主要论题。...
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当英国SAGE出版社的克里斯·罗杰克(Chris Rojek)核准本书时，他想支持“核心概念”丛书的渴望给我们留下了深刻的印象，但作为作者，我们以为这段经历会十分平坦。事实并非如此。 本书的初衷是为大学本科学生提供一种简单的引导，但结果却大大超出了预期。当我们查看概念时，明显地发现，城市研究成了数十年来的草率写作和散...
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