明清建筑二论·斗栱的起源与发展 CHM 电子书
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图书简介:
明清建筑二论》初版于1969年，《斗的起源与发展》初版于1973年。这两本小册子，被认为是开辟了台湾建筑学术史的著作，影响深远。
《明清建筑二论》对“明清建筑为中国建筑发展低潮”这一几成定论的观点发起论战，说理透辟，而又洋溢着人情。《斗的起源与发展》是自中国早期建筑与西方的不同处着眼，探究斗产生、发展的理路。二者所论专题不同，但立意都在整个中国建筑史，涉及史观、史法上的一些重要问题。
《现代法国的起源》分为三部分，即旧制度、大革命、新秩序，本书即第一部分，讲述的是1789年法国大革命爆发之前的社会总体状况，并以“红楼梦”式的全景式手法，描述了当时社会各阶层的表现，其中包括高层、中层、下层、公共知识分子、军队等社会群体的活动状况，生动地再现了大革命爆发之前，即将喷发的火山潜伏在一潭死水下...
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这是一部既有学术性、又有建言性的书籍，作者在其中国现代化路径的实证研究中引入有关发展和社会关系的哲学思考，揭示出中国现代化的关键，取决于能否在外部环境、内部构造和发展方式之间寻找到一种良性互动，并在“改革的目的就是过渡到西方模式去”的论调中从实证层面敏锐观察到中国必须走另一条不同于西方经典发展方式的道...
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明清建筑二论》初版于1969年，《斗的起源与发展》初版于1973年。这两本小册子，被认为是开辟了台湾建筑学术史的著作，影响深远。《明清建筑二论》对“明清建筑为中国建筑发展低潮”这一几成定论的观点发起论战，说理透辟，而又洋溢着人情。《斗的起源与发展》是自中国早期建筑与西方的不同处着眼，探究斗产生、发展的理路。二...
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《创造力、教育和社会发展译丛:培养学生的创造力》是一本突破性的著作，集合了由领域内著名学者提出的有关如何看待和应对目前许多教育工作者面临的紧迫问题的看法，即我们如何在现有的课程条件限制下更好地去促进学生的创造力的发展。教师是否有可能在培养学生创造性的发展和表达的过程中避免课堂秩序的混乱？现有的课堂条...
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《科学发展案例选编》由全国干部培训教材编审指导委员会办公室编。《科学发展案例选编》所选案例新颖鲜活，解读深入浅出，文风朴实明快，具有较强的实践性、典型性、针对性。希望广大干部结合本职工作，认真学好用好这批案例。...
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《伯克毕生发展心理学（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中最权威的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉•E•伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学：从青年到老年（第4版...
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《科学发展观学习纲要》内容简介：2012年11月，中国共产党第十八次全国代表大会对科学发展观作了精辟阐述和高度评价，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。这反映了全党全国各族人民的共同愿望，对党和国家事业发展具有重大而深远的意义。...
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《变化中的资本主义:美国商业发展史》是近年来少有的一部全面阐述自美国建国以来商业发展历史的著作。在《变化中的资本主义:美国商业发展史》一书中，作者阐述了美国市场经济快速发展并引领世界的原因，政府对市场监管举措迟缓的后果，消费主义盛行以及企业家的作用等，并着重分析了20世纪末21世纪初美国商业大发展及其催生...
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《留一块黑板:与顾明远先生对话现代学校发展》中，顾明远先生和十几位来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长一起探讨：身在现代社会中，教育就一定现代化了吗？现代学校有什么标志吗？什么样的学校才是现代学校？现代学校的国际化是什么？我们如何看待学生、看待教师、看待我们身在其中的基础教育？我们到底应该怎么做、怎...
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邓英淘长期从事宏观经济研究，他有着学者的大格局大思想，又脚踏实地，亲自走访了全国的大部分地区，通过考察实践得到了大量的第一手资料和数据，形成了独有的观点。本书即在大量田野调查的基础上系统论述了开发新能源的必要性及中国目前面临的现状；具体分析了各种新能源的开发利用情况，并结合具体事例详述中国的新能源发...
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