求索与创生--语文教育理论实践的汇流/新时期语文教育名家论丛 CHM 电子书

作者: 王荣生
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图书简介: 《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括:语文课程标准研制的探讨;语文教材编撰策略的探索;语文课堂教学改善的探求;语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的,教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼,而教学改革又是语文教学改革率先垂范。遥忆当年,黄浦江畔,思想解放的洪流激荡着语文教学改革的浪涛,开创了神州大地语文教改的先河。一时间,于漪、钱梦龙、沈蘅仲、陆继椿、高润华、徐振维、陈钟棵、卢元、杨墨秋、方仁工等一大批语文教学改革专家相继涌现,“‘读读—议议—练练—讲讲,八字教学法”、“‘三主’、‘四式’语文导读法”、“分类集中分阶段进行语言训练”等各种语文教学改革模式不断推出,情感派”、“精雕细刻派”等语文教学风格流派逐步形成,真是百花吐艳,美不胜收!上海引领的语文教学改革热潮迅速推向全国各地,由此开创了“十年语文教改”的历史新时期。
 
元史论丛(第14辑)...
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《知识分子论丛:何种文明?中国崛起的再思考》对中国崛起问题作了个性化探讨,从不同的角度讨论了以下问题:中国的崛起是一种什么样的崛起?中国崛起的奥秘何在?崛起的成功背后又支出了什么样的历史代价?崛起的中国将走向何方?中国将为世界提供什么样的普世价值和文明模式?...
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本论丛集中展示中国社会科学院历史所"隋唐辽宋金元史重点学科"研究室研究人员的研究成果,每期并邀约业界知名人士撰写专稿,内容集隋唐、宋、辽、金元史为一体,举凡政治、经济、宗教、考古、艺术等领域均有专论,以大历史、大视野的角度对中国古代史进行全面考察。本论集为中国社会科学院历史所隋唐宋辽金元史研究室室刊,...
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《域外集:元史、中外关系史论丛》主要讲述了,在中国历代王朝中,元朝独具特色。除蒙族皇帝外,元朝廷内当官作宰的有各族的人,称得上是民族的大汇合。同时成吉思汗及其后人的大征伐,把蒙古人的统治扩大到欧亚的广大地区,对世界造成冲击和影响。对于这样一个激荡的年代,自然有人予以记述,加之报导,而且除我国的史料外...
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赵光武编著的《后现代哲学概论/后现代主义论丛》在充分吸收国内外相关研究成果基础之上,以丰富内容、详尽资料全方位多视角阐释了后现代主义起源、代表人物、流派及其影响,是一本很好地将基础性研究和前沿性探索相结合的著作。其出版将进一步推动我国相关问题研究走向深入。 《后现代哲学概论/后现代主义论丛》不仅有助...
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本书作者10年专注于中小学写作教学领域的研究,在本书中她回到课堂教学现象本身,以“课堂”作为研判写作教学事实与问题的立足点,为纷繁芜杂的写作教学问题提供一种解释框架,并把写作教学内容作为检视、反思、考量写作教学实践的靶向。本书的创新之处是将写作教学内容置于课程论的研究视域中讨论,从课程、教材、教学三个层...
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本书分为五章,第一章回顾与论述EAP在国内的发展现状,包括职场领域的心理健康现状和EAP本土化等议题;第二章介绍国内各领域有代表性企业的EAP实践案例,阐述各企业如何结合本企业文化和需求实施EAP服务;第三章结合EAP在企业中针对各种管理课题所进行的服务尝试,重点讨论EAP在管理领域的应用,比如EAP在针对新员工职场适...
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《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括:语文课程标准研制的探讨;语文教材编撰策略的探索;语文课堂教学改善的探求;语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的,教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼,而教学改革又是语文教学改革率先垂范。遥忆当年,黄浦江畔,思想解放的洪流激...
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本书对马克思主义视阈中的意识形态能力概念、发展脉络、基本内涵、现实考验、建设路径等进行了一些理论结合实际的有益探索,第一次尝试阐发了意识形态能力的概念,并提出一些创新性观点。认为意识形态能力就是高度重视、大力推进意识形态工作,通过加强思想教育、提高理论素养、坚定理想信念和破解现实难题等建立强大的道路...
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    本书本书主要内容包括:首先引出了“大学生核心价值观教育”这个命题,综合阐述了社会主义核心价值观,接着分别阐述了大学生核心价值观的科学内涵和大学生核心价值观培育的基本内容、基本途径,最后阐述了大学生核心价值观培育的创新,包括理念创新、方法创新和机制创新。全书结构合理,条理清晰,内...
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