美国中小学艺术史读本 TXT 电子书
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图书简介:
《美国中小学艺术史读本》分为绘画篇、雕塑篇和建筑篇三个部分。读本并不是按照时间顺序单调地讲述艺术，而是从少年儿童熟悉的小事入手，用质朴的语言和讲故事的方式，深入浅出地介绍当时的文化背景、艺术家的人生故事和有关艺术作品的小故事，深受美国学校和家长的推崇和喜爱，是培养孩子艺术情操，开阔眼界和增长见识的一本书。
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《现代主义之后的艺术史》内容简介“现代主义之后的艺术史”强调的不仅是当今艺术的别样面孔，也意味着我们的艺术话语已经选择了另一种——或者不妨说彻底选择了另一种清晰的——发展方向。因此我们发现，现代艺术植根于一个更为久远的传统中，而这个传统正是现代主义出现之后要否定的。无论愿意与否，我们都不得不面对西方艺术普...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，这套丛书介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技...
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张天翼晚年创作的《宝葫芦的秘密》发表于1956年，在我国社会主义时期童话园地中占有非常重要的地位。 王葆经常听奶奶讲宝葫芦的故事，于是就幻想自己可以得到一个宝葫芦。有一天，王葆真的拥有了一个无所不能的宝葫芦，于是他出尽了风头，各种心愿都轻易地实现了。但麻烦也接踵而至，原来宝葫芦并不能凭空变出什么东西，...
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《詹森艺术史(插图第7版)》是一部艺术通史著作，聚焦从史前直到20世纪末的西方艺术。该书英文原版自1962年出版以来，迅速占据最畅销艺术史书籍的位置长达30年，成为西方大学艺术史课程的标准教材。《詹森艺术史》以时间为框架，分为古代世界、中世纪、从文艺复兴到洛可可和现代世界四个部分，以各个时段的代表艺术品和艺术...
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《中小学书法教育指导纲要》面向全体，让每一个学生写好汉字，识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础，硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅，书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。...
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《艺术史丛书•逝者的面具:汉唐墓葬艺术研究》讲述了古人对于死后世界种种的假设，见于制度、宗教、仪式和书写，更直接呈现于墓葬之中。墓葬既是安置死者肉身的处所，又是建筑、绘画、雕塑和工艺品的集合体，还可以被理解为人们在生死这个最大的、最具有普遍意义的哲学命题下，以物质的材料、造型的手法、视觉的语言，所营造...
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本书为美国最畅销的艺术基础概论教材，自1985年第一版以来，不断再版，赢得过包括纽约图书展最佳设计和制作奖项在内的多项大奖，深受艺术院校师生的欢迎。本书采用史论结合的写法，综合了艺术理论与艺术史两种教材的优点，使读者在学习艺术理论时有丰富的例证具化抽象概念，反过来又能站在理论高度俯察艺术的历史进程，加深...
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《中小学心理教师的10项修炼》旨在帮助心理教师充分利用手中有限的资源，应对多变的工作问题，为学校心理教师提供细致精准的帮助，包括个体和团体心理辅导的注意事项、有效同家长和教师沟通学生的敏感信息、全校性危机事件中的心理工作等。《中小学心理教师的10项修炼》并非枯燥论述心理教师职业及其职责，而是搭建起一座桥...
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《中小学书法教学法》是关于中小学书法教育的，全书分为上下篇。 上篇：中小学书法教学法概论。包含中小学书法教育导论、中小学书法教学的内容、中小学书法师资队伍的建设、中小学书法教材的编写、中小学书法教学的场地设备、中小学书法教学的实施、中小学书法社团的构建七个章节。 下篇：中小学书法教案纲要。包含硬笔楷书...
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