谁拿走了孩子的幸福 MOBI 电子书
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图书简介:
《谁拿走了孩子的幸福(全面升华版)》内容简介：与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的最大差别在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。
李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟；终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的姿态，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造的多彩世界……
《小脚大脚一起走:带着孩子去旅行》是一位孩儿妈、资深驴友、教育工作者撰写的亲子旅行指南，包括亲子旅行的意义、完美旅行的原则、旅行中寓教于乐的方法，以及他们亲自走过的地方精选推荐，所有经验均来自于作者的亲身实践。阅读本书，你会收获带着宝贝去旅行的信心和激情；得到完成一次快乐亲子旅行所需要的实际帮助，从...
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一直以来，我坚持写一些只给朋友看，只给自己品赏的心灵文字。它们是我在大爱中领略的修行感悟，是我对大自然小花小草的爱意，是我对亲情的真实领悟，是我对爱情的心灵觉悟，是我对行走的自然感怀。这些文字风格恬淡、闲适，毫无功利之心，它只代表我当下最幸福与适然的状态。这些文字像珍珠，一颗颗从我的心间流淌而出，它...
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《养孩子，我们可以不吵吗？》内容简介：父母都说为了孩子好，为何总在争执？针对这些问题，在《养孩子，我们可以不吵吗？》中，亚洲极具影响力的儿童与青少年问题专业指导医师吴恩瑛博士告诉我们，教养战争是因为父母“不同的自我满足”造成。为了帮助深受困扰的父母，拥有20年咨询经验的吴恩瑛博士，针对57个父母间常见的教...
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《每天一个幸福的理由:把爱变成一种习惯,幸福才不会舍得离开》人生好似一场有去无回的旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏所到之处的美景。毕竟到达终点不是人生的目的，幸福才是目的。很多人一直抱怨自己的不幸，却忘了造成自己不幸福的往往是我们最亲近的自己，何不试着给自己一个幸福的理由，让内心舒缓、自在、随...
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让孩子在自由的涂画中体会愉悦，开发自身的个性，是十分有益的功课。像彩色蜂蜡画、湿水彩画、彩色植物颜料画这样的画，色彩自然又柔和，没有生硬的轮廓线，绘画的主题是一点一点逐渐成形的，不会限制孩子的想象力，反而能激发他们的艺术表达欲。本书详尽地指导教育者，从熟悉绘画过程，到带领孩子一起画，从绘画过程的进行...
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《趁未老做快乐的自己:如何停止焦虑找回幸福生活》快乐没有那么累。幸福没有那么贵。这是一本解除烦恼的心灵觉醒之书，从心理学角度帮你剖析自己，完成自我救赎，获得圆满成功的幸福人生。山长水远的人世，只有你自己独立走下去的。人在旅途，要不断的自我救赎。不是你倦了，就会有温暖的巢穴；不是你渴了，就会有潺潺的山...
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《10岁前,习惯决定孩子一生》内容简介：为什么要在孩子10岁前培养习惯呢？因为这一阶段是孩子大脑发育的关键期，也是孩子学习的关键期，孩子在这个阶段接受什么样的习惯培养，决定其将来成为什么样的人。科学研究证明，对孩子的习惯培养进行得越早，开发的程度就越高。只要父母抓住孩子10岁前，无论怎样的孩子，都能被培养...
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《幸福的种子:亲子共读图画书》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，打破了当今许多育儿迷思，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。《幸福...
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《让孩子聪明的121个大脑训练游戏》内容简介：恰到好处的游戏刺激是开发孩子智力的关键。121个大脑训练游戏，为孩子打下一生的脑力基础。罗伯特•费希尔教授从事儿童思维和学习能力研究近30年之久，深谙大脑发展之奇妙。每个人出生时都拥有足够的脑细胞，当孩子的大脑受到刺激开始建立连接的时候，他的智力开始逐步增长。《...
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《我不是天生会当妈:把孩子教好不容易》内容简介：崔连淑是3个孩子的母亲，同时也是一位教育工作者。她没有让自己的孩子上过补习班，孩子却都以优异的成绩考入名牌大学。崔连淑主张在玩耍中潜移默化地进行教育，学习就像是抹了蜂蜜一般。《我不是天生会当妈：把孩子教好不容易》列举了不少作者自己的亲身实践，都是比较成功...
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