金战·轻松搞定高中数学 EPUB 电子书

作者: 王金战
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图书简介: 《王金战系列:轻松搞定高中数学(套装共12册)(赠《我是这样考上北大清华的》)》属于王金战轻松搞定系列,是战神王金战老师组织全国专家一起编写的,全套书分12个分册:《轻松搞定新高考(文科数学)》、《轻松搞定新高考(理科数学)》、《轻松搞定高中数学·函数》、《轻松搞定高中数学·解析几何》、《轻松搞定高中数学·数列》、《轻松搞定高中数学·三角函数》、《轻松搞定高中数学·不等式》、《轻松搞定高中数学·排列组合·概率统计》、《轻松搞定高中数学·立体几何》、《轻松搞定高中数学·复数·逻辑用语·推理与证明》、《轻松搞定高中数学·微积分·算法》、《轻松搞定高中数学·平面向量》,附赠畅销教辅书《我是这样考上北大清华的》。
《王金战系列:轻松搞定高中数学(套装共12册)(赠《我是这样考上北大清华的》)》采用统一的体例,每本书又独具风格、自成体系。一个套装囊括初中数学的全部知识点!同学们可以根据自身情况选择不同的分册进行专项知识的学习和巩固,助你在初中阶段轻松学好数学。
 
《李毓佩数学童话总动员》共有五个系列、20部作品,构建了一个庞大的趣味数学王国。。在这个数学王国里,充满了扣人心弦的历险和侦探故事,主人公们要想脱离险境,必先解决数学难题!而难题的解决,也需要小读者的参与。但是,重要的解题步骤和答案都被加密了,小读者可以自己动脑筋解决问题,也可以借助数学解密卡来帮助自...
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《阶梯数学(上册)(2-3岁)(幼儿园、学前班适用)》内容简介:《阶梯数学(上册)(2-3岁)(幼儿园、学前班适用)》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书,可以让更多的人了解到更多的知识。《阶梯数学(上册)(2-3岁)(幼儿园、学前班适用)》根据儿童智能发展特征编写,包括2~6岁的学习肉容。可以分阶段、系统地训练儿童的数学...
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《(2014)龙门状元系列(小学篇)·黄冈小状元数学详解:4年级数学(下册)(R)》对教材的知识点进行了全方位讲解,运用网络图表的形式分层次分重点进行讲解,讲深讲透,多角度归纳解题技巧,精心点拨每道例题;每单元进行知识整理,还在总复习时进行知识归类,真正做到老师用它能讲课,学生拿它能自学,家长有它能辅导。...
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《高思学校竞赛数学导引(详解升级版)》(下称《导引》)是由《数学思维训练导引》修订而来,与《高思学校竞赛数学课本》一起构成了“新概念奥林匹克数学丛书”。该丛书是小学奥数的顶级篇,本次修订对书中所有的题目进行了详细解答,适合前1%-10%的优秀学生使用,适合较高层次的奥数培训班使用。《导引》是高思教育团队多年...
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《夏烈教授给高中生的19场讲座》内容简介:有一点小孩,又有一点大人,这就是高中生!明明还未脱去稚气,却要面临决定未来人生的重大抉择。《夏烈教授给高中生的19场讲座》涵盖了爱情、交友、政治、金钱、人格、创造力、领袖观、国际观、文理选择、大学填报、出国留学等19项,是男女高中生最想知道的世界,也是家长、老师、...
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《金星教育·(2013)小学教材全解:4年级数学(下)(北师大版)(工具版)》内容全,对教材知识全方位、立体化解读。真正做到了“一册在手,学习内容全有”。信息全把教材知识与课外信息进行合理的融合,注意课内与课外、数学与生活的联系。知识讲解细,对教材重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点、能力点……详细讲析。习题设...
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《68所名校图书·(2014春)期末冲刺100分完全试卷:3年级数学(下)(人教课标版)(升级版)》为完全试卷,期末冲刺100分,单元复习巩固,8套测试密卷;期中模拟冲刺,2套测试密卷;专项突破提高,4套测试密卷;期末模拟冲刺,4套普通学校卷;期末模拟冲刺,4套重点学校卷。系统全面地把各章节的主要内容提出来,又能在各知识点上有...
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本书为首都师范大学数学科学学院周春荔教授多年来和青少年朋友交流数学学习心得编写而成。周春荔教授用生动、风趣的语言将数学的真、善、美娓娓道来。通过数学的神奇应用来领悟数学理性之美,激发学生对数学的兴趣和热爱数学的激情;带领大家品味各类趣题和具有一定挑战性的问题,体验数学思维活动之美;通过动手、动脑、多...
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知识覆盖面广,由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制,充分地体现了教学目的和要求,既注重考查重点知识,又适当考查知识的覆盖面;既考查双基,又考查各种能力。知识分布合理,难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度,能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知...
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《浙大优学·高中数学经典题选:立体几何》内容简介:全国高考数学试题每年都有四五百道,新颖试题层出不穷,作为高中数学教师,研究试题、精选试题便是必做的功课;作为学生总是千方百计搜集各种典型试题训练。面对浩如烟海的题目,如何取舍便是一门学问。如果胡子眉毛一把抓,搞题海战术,必然事倍功半,甚至浪费学生的宝贵...
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