金星教育•中学教材全解:历史 PPT 电子书
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图书简介:
《金星教育•中学教材全解:历史(7年级上册)(人教实验版)(2013)》小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练，都在书中有所体现。其次是典型例题详细讲析。既有解题过程，又有思路点拨。再次是解题方法细。一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。《金星教育•中学教材全解:历史(7年级上册)(人教实验版)(2013)》以最新课程标准为依据，以现行初中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材设题解题，释疑解难，课后自测，迁移延伸，逐步深入。再次是题型、材料逝。书中选用的题型、材料都是按中考要求精心设计、挑选的。
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中学教材全解:7年级历史上(人教实验版)(工具版)
《盛文先生口述历史:胡宗南兵败西北详情》谈话主要与胡宗南在西北的军事行动有关。尤其是1947年国民党军队攻取延安、1948年瓦子街之失败，叙述详尽，并记录了盛文个人对国共两党实力消长的分析和见解，值得史家参考。...
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《典藏张鸣:大历史的边角料》从作者五年来大量的历史文化随笔中择选72篇精华之作，集中体现其对各类问题的独到观点，突显张鸣式说史之魅力。义和团有何难解之谜？文学戏剧有甚意外影响？回望百年教育，考证另类国粹，品读投契之作，反思外交得失。组合边角料，复活大历史。...
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《许倬云说历史：中西文明的对照》内容简介：许倬云先生以宏阔的视野与通俗的语言，从石器时代开始，为我们分别描绘出一幅东西方文明的对照图，为东西方文明各自发展的路径，清理出一条清晰的脉络。...
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《全媒体时代新闻传播学系列教材:传播学引论(第3版)》第一版与第二版已经畅销二十年，第三版又在大幅度修订的基础上进一步完善，以古今中外的丰富案例和引人入胜的娓娓笔调，系统讲解传播学的历史沿革、学术思想、经典研究，并融会中国视角与中国风格，取精用弘，深入浅出，是一本不可多得的权威著作。...
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《复旦博学•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新闻与传播学系列教材:新闻学概论(第5版)(新世纪版) 》被教育部列为“十一五”国家级规划教材后，作者第二次作重大修订后的第五版。 《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、...
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《国内外经典教材辅导系列•新闻类:方汉奇《中国新闻传播史》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《中国新闻传播史》（第2版，方汉奇主编，中国人民大学出版社）的学习辅导书。《国内外经典教材辅导系列•新闻类:方汉奇《中国新闻传播史》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解》...
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《神的历史(珍藏版)》以犹太人从巴比伦时期的异教偶像崇拜逐渐转型到史无前例的一神概念为开端，接着叙述了基督教与伊斯兰教如何在这个革命性观念的基础上，重新塑造适合他们社会和政治环境需求的一神概念。在铺陈过三大一神教的基本理念和架构后，作者开始转向三大宗教后期的发展，从古典哲学至g中世纪神秘主义，每章均兼...
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《口述历史系列:于达先生口述历史》记述其家世、早年教育情况，以及成年后读书、从军、从政等经历，重点讲述了胡宗南第一师在西北与共产党军队作战经历，上下包坐之役置重兵而不用之谜，阎锡山与冯玉祥的叛变，中央军与陕西军人的龃龉等。...
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本书是《统一与分裂——中国历史的启示》的修订版，包括作者的增订版自序和三篇约五万字的相关文章。中国历史的统一与分裂是作者二十多年来一直思索的重点问题，作者以理性的思考来审视中国历史上的统一与分裂，提出如何认识统一时期的消极因素和分裂时期的积极因素，并面向未来，提出了作者独特的见解。 本书史料扎实，分析...
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《知识分子丛书:历史与看客》精选了张鸣近年来最具代表性的历史类杂文30余篇。全书分三部分《历史•人物》、《历史•故事》、《历史•回音》，每部分由十篇左右的杂文。如《世纪末的看客》、《两个糊涂丞相的故事》、《林则徐的澳门之行》、《簧声戏影里的西太后》等，尽量把历史那些引人深思、可以为镜的历史小故事，以诙谐生...
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