麻省理工学院如何追求卓越 WORD 电子书

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图书简介: 《麻省理工学院如何追求卓越》内容简介:在担任MIT校长的14年间,查尔斯o维斯特不断致力于实现其重建美国科技信心的梦想。其间联邦政府的科研经费急剧下降,企业的研究与发展资源转向短期产品开发。维斯特呼吁与商业部门和政府建立新型伙伴关系。他要求大学迎接由创新驱动、与企业相连的全球学术挑战,同时重申基本的学术价值及持续进行长远研究的必要性。
《麻省理工学院如何追求卓越》收集了维斯特在其担任MIT校长期间撰写的一系列文章,这些文章涉及到研究型大学的转型、更加广阔的国际化视野、学术界的多元价值、课堂外教师更为重要的领导角色,以及财政吃紧时期新兴科技发展带来的无穷机会等等。在引发争论的“未知世界”一文中,维斯特提醒我们要注意那些受人类认识深层需求激发的科学“要点”,要回答“大问题”——我们未知的比我们已知的更重要!在有关MIT未来的另一文章里,他对MIT在切合科学技术前所未有的变革需求方面具备的非凡优势倍感欣慰。在“搅乱教育界的一池春水:数字时代的大学”一文中,他描述了建立在共享而自由的互联网技术基础上的MIT创新性的“开放式课件计划”。《麻省理工学院如何追求卓越》观点明晰而又充满远见,将使探索未来的教育工作者和研究人员深受鼓舞。
《麻省理工学院如何追求卓越》曾作为大学之道丛书中的一本在我社出版。
 
《麻省理工学院如何追求卓越》内容简介:在担任MIT校长的14年间,查尔斯o维斯特不断致力于实现其重建美国科技信心的梦想。其间联邦政府的科研经费急剧下降,企业的研究与发展资源转向短期产品开发。维斯特呼吁与商业部门和政府建立新型伙伴关系。他要求大学迎接由创新驱动、与企业相连的全球学术挑战,同时重申基本的学术价...
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《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》内容简介:1、入选浙江省2013年教师节用书。2、出版半年以来,连续加印6次,受到众多教师和校长的推崇!3、教育家布鲁肖作品多次入选中国教育报影响教师的100本书。《从优秀教师到卓越教师》是一本覆盖全学年的实用教学指南,一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时...
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  《程序员的修炼——从优秀到卓越》是《高效能程序员的修炼》的姊妹篇,包含了Coding Horror博客中的精华文章。全书分为8章,涵盖了时间管理、编程方法、Web设计、测试、用户需求、互联网、游戏编程以及技术阅读等方面的话题。作者选取的话题,无一不是程序员职业生涯中的痛点。很多文章在博客和网络上的点击率和回帖率居...
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《10分钟教师培训》首度公开了全美最权威、最实用的教师培训教程,《10分钟教师培训》集结了最好的师资、最前沿的教学理念、最权威的教学研究、最典型的案例、最有效的教师培训经验。100万教师的培训经验,40个卓越教师快速训练法,能产生立竿见影的培训效果,迅速提高教师的教学技巧,改善学生的课堂表现。《10分钟教师培...
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《卓越服务》派力营销图书真正卓越的客户服务是很少见的。事实上,据调查显示,尽管80%的企业都认为自己已经为客户提供了优质的服务,但是消费者却认为真正提供了满意服务的企业只有8%。 对于服务专家史蒂夫•科廷来说这个问题其实很容易解决。当被问及主要工作时,绝大部分员工会列举自己岗位所涉及的职责和任务——工作职责...
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《和君咨询丛书:卓越运营》由刘宗斌所著,创新性地提出了组织流程框架设计方法,以系统梳理流程、优化组织结构、避免“两张皮”现象;总结出“纵、横、内、外”等方面的运营管理方法,使企业运营不再局限于“计划、预算、考核”的纵向推进。基于大量成功案例研究,扬弃了流程再造、波特价值链、运营管理等理论的传统观点,整合了...
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成功、领导力与教练能力是紧密联系的:优秀的领导者指导人,优秀的教练领导人。本书为教练介绍了领越®领导力模型、领越LPI®、“卓越领导五种习惯行为”——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心,并提供了一张方便快捷的路线图,你可以利用这张图,将它们融入你的教练工具中去,从而: 帮助领导者在“卓...
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本书主要阐述TOC制约理论及可行愿景理论。TOC来源于自然科学,先有理论,后才有实践。它从整体上看待管理,把企业看成一条产生利润的链条,而决定整个链条强度的是这个链条上最薄弱的环节。而我们要做的就是解决这个最薄弱环节从而提高绩效。“可行愿景(Viable Vision)”是指一个企业如果全面导入TOC,并且持续推进TOC的改...
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