ACAA教育发展计划ADOBE标准培训教材:ADOBE ILLUSTRATOR CS6标准培训教材 WORD 电子书

作者: 汪可
格式: PDF EPUB MOBI TXT CHM WORD PPT
图书简介:   为了让读者系统、快速地掌握Adobe Illustrator CS6软件,《ADOBE ILLUSTRATOR CS6标准培训教材》全面细致地介绍了Adobe Illustrator CS6的各项功能,包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法、图形创建、对象组织、图形编辑、基本外观、艺术效果外观、文本和图表的制作、自动化、文件的存储和输出和打印等。
  《ADOBE ILLUSTRATOR CS6标准培训教材》由行业资深人士、Adobe专家委员会成员以及参与Adobe中国数字艺术教育发展计划命题的专业人员编写。全书语言通俗易懂,内容由浅入深、循序渐进,并配以大量的图示,特别适合初学者学习,同时对有一定基础的读者也大有裨益。
  《ADOBE ILLUSTRATOR CS6标准培训教材》对参加Adobe及ACAA认证考试的考生具有指导意义,同时也可以作为高等学校美术专业计算机辅助设计课程的教材。另外,本书也非常适合其他各类培训班及广大自学人员参考阅读。
 
《(2015)考研英语高分写作》将历年真题精解与热点范文预测完美结合,推出高分写作速成方案,从词汇选择、句子创作、段落构造三大层面详细分析考研写作高分策略。作者将多年辅导考研学子的成功经验倾注书中,为备战2015年考研的考生提供大小作文经典范文116篇,全面覆盖考研英语写作可能考查的重点话题,同时总结了不同题型...
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本书共分为八讲,阐述了中国共产党如何将社会主义与时代特点和中国的实际国情相结合的历史过程,经过艰辛探索,并根据形势变化作出历史转机,中国共产党走出了一条属于自己的路,开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。本书对党员干部学习了解中国特色社会主义的科学内...
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《走自己的路》ISBN 978-7-01-012543-5 定价:26元 《小康中国》 ISBN 978-7-01-012542-8 定价:28元 《兴国之魂》 ISBN 978-7-01-012544-2 定价:29元 《美丽中国》 ISBN 978-7-01-012545-9 定价:33元 作者:中央组织部党员教育中心组织编写 人民出版社2013年9月出版...
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《中国市长培训教材8:城市规划方案评价》内容主要包括需要城市领导掌握的住房和城乡管理方面的基本知识、发展方向、政策决策重点以及精选案例。在教材编写过程中,作者力求体现理论性、知识性、政策性于一体,着重突出时代性、实效性、权威性和可操作性,并且在适应城市领导学习需要的前提下,尽可能地考虑其他相关领域领导...
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《立金银行培训教材:商业银行小微企业批量授信培训》讲述做商业银行小微企业信贷业务,不外乎三个思路。首先,最重要的就是找到一个核心企业,核心企业可大可小,由核心企业推荐供应商,银行对供应商提供融资;其次,找到一个核心企业,由核心企业推荐经销商,银行对经销商提供融资;第三,找到一个市场管理方,由市场管理...
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《美丽中国——生态文明建设五讲》内容简介书稿有中共中央组织部党员教育中心组织编写,对从古到今生态文明的发展进行了梳理,分五讲进行阐述,图文并茂,可读性很强。书稿一开始就指出了我国环境污染严重,生态退化的严峻形势,强调生态文明绿色发展之路是破解中国现实难题的必然选择。然后,细细论述了国内外在生态文明发展...
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学习党的十八大精神,是当前和今后一个时期全党全国各族人民的重要任务,为了使广大基层党员干部全面学习党的十八大重要精神,中组部党员教育中心组织编写了本套全国党员教育培训教材。《小康中国——全面建成小康社会十讲》是其中的一本。本书分十个专题,分别讲述了“小康社会的宏伟蓝图”、“发展是硬道理”、“人民民主不断扩...
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《考研英语拆分与组合翻译法》一书作者唐静老师结合多年翻译教学实践,独创性地提出了拆分与组合的翻译方法。本书首先讲解翻译基础知识和翻译技巧,之后应用拆分与组合的翻译方法,深入浅出地剖析了1990-2014年考研翻译真题的难点和应对策略,提供详尽解析和全文参考译文;本书还分析讲解了考研英语(二)的答题技巧,收录...
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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。本...
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《全国普通高等院校书法培训教材:三笔字基础教程》力求以图文并茂的方式为大家呈现一个精彩的书法世界。随着电脑的普及,多媒体技术在教学活动中被广泛运用,造成大批院校的写字教育教学流于形式,课程形同虚设,学生自身也开始逐渐忽略书写的重要性。2011年教育部颁布了《关于在中小学开展书法教育的意见》,提出了在中小...
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