加德纳艺术通史 PPT 电子书
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图书简介:
《加德纳艺术通史》遵循加德纳的基本框架，以“全景化”的视角来阐释艺术发展的主旨，内容从史前到20世纪的后现代主义艺术，涉及绘画、雕塑、建筑、设计、摄影及工艺美术等多个艺术门类，体现出权重平衡的整体观和客观性。在全面的基础上，加德纳艺术通史还注重图像完整的历史与文化背景，以及它在过去和现在的不同学术地位，为相关专业的学生、老师以及有这方面兴趣的人士提供了更多的帮助。
本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第八卷即当代卷。 本卷论述1840以后中国美学发展的历史。西方文化以及西方美学思想的传入，对中国传统美学产生了深刻的影响，美学成为一个独立的学科门类。本卷论述了近百年来中国美学发展的历程，概述了中西...
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本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第三卷即魏晋南北朝卷。 本卷对魏晋南北朝美学的基本内容、主要美学家、美学发展的脉络等，做了全面细致的梳理和论述，内容全面，论述周到。魏晋南北朝时期是民族交融、思想多元、文化多彩的时代，在中国美学...
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《边宠边吼育英才:爱与管教的艺术》教育孩子，从来没有一套固定的公式，因为每个孩子受先天及后天因素的影响，其智能、个性及领悟力都会有所不同，管教方式自然也要因人而异。但是，“法无定法，但有常法”，父母若能在“爱”与“管教”中寻得平衡，总能帮助孩子建立良好行为。《边宠边吼育英才:爱与管教的艺术》的作者倡导的这种...
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《朵云名家艺术讲堂:书法教学讲义》共分六章。一、二、三章，分别介绍和讲解文字的起源、发展、学习书法的要素和摹书临帖，洋洋洒洒，学书者不仅可以从中获取汉字演变的相关知识，更可以从中了解书法学习应该掌握的笔法。在第五章介绍《墨笔纸砚的选用》之后，潘学固先生在最后一章中的书法韵诀五首很是耐人寻味，我相信学...
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《从桃叶渡到水绘园:十七世纪的江南与冒襄的艺术交往》主要以明末复社四公子之一的冒襄为主线，试（略）、女性与遗民等三个角度，以桃叶渡、影梅庵、水绘园等三处文人居所为切入点，深入考察明末清初江南文人的艺术交往活动，旨在全面探究晚明及明末清初的社会变迁，以及文人参与艺术活动所起到的社会影响。...
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《东方艺术·书法(2014年2月下)》是东方艺术书法，2014年2月下半月，总期296期。关注书法艺术·经典·时尚·多元·创新。内容主要包括：聚焦——晚明尊碑意识与倪元璐书风研究；金石——龙门伊阙魏刻百品精选、中坚——琢庐夜话；印谭——一庐印话等。...
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本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第六卷即明代卷。 本卷是对明代美学的论述，概括了明代美学的特点与基本内容，对重要人物的美学思想及主张做了归纳和阐述，体现出较高的学术研究水准。作者认为，明代美学的特点可概括为情与法、意与形，即由...
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本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第四卷即隋唐五代卷。 本卷对隋唐五代五代时期美学的基本内容、主要特征、发展脉络、历史地位等做了全面的论述。作者认为，隋唐五代是中国历史的极盛时代，体现在文化上是兼容儒佛道，这对传统美学产生了重要...
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本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第五卷即宋金元卷。 本卷从宋金元时期的历史出发，对宋金元时期的美学史做了全面、系统的论述。从社会形态的发展来说，宋金元是中国古代社会最为成熟的时期，思想文化发生转向，有前期儒学向后期理学即所谓新...
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本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第一卷即先秦卷。本卷内容分为两个部分。 第一部分是主编叶朗先生为全书做的总序，对美学的基本问题及中国美学发展的脉络、特征做了精练的概述，反映出作者对美学基本问题以及中国美学通史的基本思考和基本观...
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