幸福成长:教育,还可以…… MOBI 电子书
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图书简介:
《幸福成长:教育,还可以……》内容简介：“模式化”被认为是目前教育最大的敌人，无数现代教育出现的问题都可以在这里找到根源！问题是：尽管已经有无数家长和老师意识到这个问题，但却陷在模式化的漩涡中无法自拔。不是他们不愿意走其他的教育之路，不是他们不明白成长的道路有无数条，而是他们看不见那些其他的道路在哪里！这就是这本书的出版目的，在这里，你可以看到，孩子们也许性别不同、家庭环境不同、年龄不同、地域不同，但是都展现了自己的个性和风采。当视野被真正打开之后，你会看教育多元化不是一句漂亮的口号，而是可以真切实现的幸福人生……在读这些也许你从来没有见过的新鲜有趣的“另类”或者说“创新”成长故事的时候，请思考：教育的多元化究竟怎样才能真正在自己的孩子或学生身上实现？
《我的责任我来扛》中的阿国和陈臻是学校创意美术社的成员，也是好朋友。陈臻个性大而化之，爱出风头，却没有责任心，总将烂摊子丢给阿国，阿国就像个服从的小兵，默默地帮陈臻处理善后。 学期即将结束，社团决定举办一次“野外求生营”，原本是要考验大家野外求生的能力，却因陈臻的死要面子的个性，让大家在荒野中迷了路...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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《温家宝谈教育》主要收录了传承民族精神，建设现代化国家（2012年9月14日）、珍视成绩，努力工作（2004——2013年）、致李政道的信（1995年9月22日）、致北京师范大学实验小学“李四光中队”同学们的信（2004年4月18日）、就《乡村八记》致范敬宜的信（2005年4月28日）、致中国农业大学同学们的信（2005年7月1日）、致复旦大学...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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《教育魅力:青年教师成长钥匙》旨在努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，强调教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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本书紧跟当前影响孩子心理健康的社会热点，以独特视角分析孩子形成孤独心理之成因。以家庭教育为主要切入点，着重分析了父母在家庭教育即孩子成长过程中的重要作用。让这些社会中的“问题儿童”能够回归到正常生活轨道中来，健康快乐的成长。...
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《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》还有一套配套练习用书——《小学教材全练》。它编写时遵循《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《金星教育·小学教材全解:语文(4年级下册)(人教课标版)》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知...
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1.精选经典。经典性是优质阅读的保证，也是这套书选材的最重要标准。朗朗上口、活泼有趣的儿歌、童谣；诗心晶莹、诗意盎然的儿童诗；灵性飞扬、文质兼美的中外散文；优美隽永、魅力永恒的古诗词曲、国学经典、文言名篇……丰富的体裁样式，儿童喜读、乐读的文本内容，让孩子在诵读中咀嚼经典，启迪心性。 2.素质培养。极...
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