是什么带来力量:乡村儿童的教育 PPT 电子书
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图书简介:
《是什么带来力量:乡村儿童的教育》内容简介：乡村留守儿童最缺少的不是钱，不是被接到一个发达但陌生的世界，而是缺少一个属于自己的、像一个熟悉的家一样的地方。他们更缺少的是一个长久、稳定、只属于自己或自己班级的、比哥哥更有权威的大人在身边。这个权威需要给他们一个能用上自己的感受的机会，要能让他们与权威共同创建自己的环境和文化。他们需要的是根据真实感受，而不是根据胡乱发挥的想象而来的创作。《是什么带来力量:乡村儿童的教育》想介绍的就是在这方面的一些经历和观察。
学习党的十八大精神，是当前和今后一个时期全党全国各族人民的重要任务，为了使广大基层党员干部全面学习党的十八大重要精神，中组部党员教育中心组织编写了本套全国党员教育培训教材。《小康中国——全面建成小康社会十讲》是其中的一本。本书分十个专题，分别讲述了“小康社会的宏伟蓝图”、“发展是硬道理”、“人民民主不断扩...
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《别让儿童伤在敏感期:陪孩子安全度过影响一生的关键期》内容简介：敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来，蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的智力有极卓越的贡献。敏感期影响其心灵、人格的发...
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为了落实党的十八大关于在全党开展党的群众路线教育实践活动部署，中共中央成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，本选题就是由该领导小组重要成员江金权等人撰写。本选题，第一部分回顾了党的群众路线形成、发展历史；第二部分精确阐释了党的群众路线的深刻内涵，以及在革命、建设、改革开放三个历史阶段的重要作用；第...
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本书共分为八讲，阐述了中国共产党如何将社会主义与时代特点和中国的实际国情相结合的历史过程，经过艰辛探索，并根据形势变化作出历史转机，中国共产党走出了一条属于自己的路，开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。本书对党员干部学习了解中国特色社会主义的科学内...
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《21世纪新闻传播学基础教材:传播学基础•历史、框架与外延(第2版)》保留了原版书清晰的框架，介绍了传播的过程与类型，传播学的源流、门派和研究方法并以拉斯韦尔的“5W”模式为基础展开传播学的理论叙述。修订版书稿以“小贴士”的方式填补原有内容的空缺、增加大量的相应案例、提供一些发散性阅...
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《党的群众路线教育实践活动重要言论汇编:人民日报论解决"四风"问题》内容简介：“四风”方面存在的突出问题，虽然表现形式多种多样，但根子往往在领导机关、领导班子、领导干部。上偏一寸，下偏一丈。解决“四风”问题，关键是领导干部带头。在教育实践活动中，敢不敢痛下决心，从自己做起，从领导机关和领导班子做起，这是对...
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《创造力、教育和社会发展译丛:培养学生的创造力》是一本突破性的著作，集合了由领域内著名学者提出的有关如何看待和应对目前许多教育工作者面临的紧迫问题的看法，即我们如何在现有的课程条件限制下更好地去促进学生的创造力的发展。教师是否有可能在培养学生创造性的发展和表达的过程中避免课堂秩序的混乱？现有的课堂条...
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《美丽中国——生态文明建设五讲》内容简介书稿有中共中央组织部党员教育中心组织编写，对从古到今生态文明的发展进行了梳理，分五讲进行阐述，图文并茂，可读性很强。书稿一开始就指出了我国环境污染严重，生态退化的严峻形势，强调生态文明绿色发展之路是破解中国现实难题的必然选择。然后，细细论述了国内外在生态文明发展...
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《国内外经典教材辅导系列·新闻类-李良荣《新闻学概论》（第5版）笔记和考研真题详解》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《新闻学概论》（第5版，李良荣著，复旦大学出版社）的学习辅导书。《国内外经典教材辅导系列·新闻类-李良荣《新闻学概论》（第5版）笔记和考研真题详解》遵循该教材第5版的章目编排，共分为18章（...
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《21世纪新闻传播学系列教材•"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:传媒经济学教程》由喻国明、丁汉青、支庭荣、陈端所著，全书较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要，在宏观上，使学生把握新闻传播学的基本理论，熟悉其整体的框架：在微观上，能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。中国人民...
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