给我的孩子讲:哲学 CHM 电子书
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图书简介:
《给我的孩子讲:哲学》内容简介：哲学既不是一桩令人伤脑筋的活动，也不是一件自然、自发的活动。人们可以在不同的层次上进行哲学实践，正如搞音乐、体育或数学。人们可以作为初学者、得到认可的实践者、作为业余爱好者或专业人士。
关键在于好好开始，远离对哲学的幻觉、偏见或者含糊的见解。这正是《给我的孩子讲:哲学》的宗旨：关于人们称之为“哲学”的整体性与多样性，为最年轻的初学者提供一种易懂、恰切的理念。
我希望，《给我的孩子讲:哲学》对那些想开始了解这种活动究竟是什么的男孩、女孩真正地有用。因为，这种精神活动构成一种无穷无尽的快乐、惊诧与自由的源泉。
《童画家:用艺术激发孩子的潜能》内容简介：孩子多大可以开始画画？孩子总说自己不会画怎么办？怎样培养孩子绘画的兴趣？孩子画的一点都不像怎么办？孩子好像没什么创意？……家长们都希望自己的孩子拥有艺术才能，但总会不停地发现孩子身上这样那样的问题，而且多数家长苦于自己没有美术功底，根本不知道如何...
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康德的伦理学著作出版两个多世纪以来，广受赞誉与仿效。但是，对这些伦理学著作中存在着的某些内在不一致的指责也始终存在。奥诺拉•奥尼尔教授在她的书中紧贴康德的文本，详尽考察了这些不一致，并尽可能地将康德的伦理学思想置于合理性、行动和权利等现代概念的框架之中展开分析。在奥尼尔教授看来，康德为理性提供了某种“...
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本书是《纯粹现象学和现象学哲学的观念》三卷本的第二卷，俗称“观念2”，为作者于《观念1》完成后立即接续完成的另一巨著，但因作者对此复杂主题的过高慎重要求，直到第二次世界大战后才以遗著版问世。在现象学运动内，此书的影响力仅次于《观念1》和《逻辑研究》。全书分为三部分，包括：“物质自然的构成”，“动物自然的构成...
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本书为《纯粹现象学和现象学哲学的观念》三卷本的第三卷，俗称“观念3”。全书正文包括四章20节，四章标题为：“不同的实在区域”，“心理学和现象学之间的关系”，“现象学和本体论之间的关系”，以及“阐明的方法”。本书另外包括原编者附加的由作者撰写的四个重要附录。本书内容根据作者在撰写三卷本“观念系列”计划时所完成的部分...
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《五个孩子和沙地精》内容介绍：本书是一本奇幻小说，讲述了一个自称“沙地精”的怪物和五个孩子之间发生的故事。沙地精可以满足人们的愿望，只是太阳一落山，它的法力便消失。五个孩子提出了一系列愿望，随着这些愿望的实现或消失，孩子们震惊、欣喜甚至懊悔。孩子们体验了种种心境与滋味，并在这一体验中心灵得到了的磨炼与...
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1943年的法国笼罩在二战的阴云下。那年的我18岁，我乘上12路电车，当我下车后，我从雷蒙变成了亚诺。战争拆散了我的家庭，却让我结识了一群来自天南地北的战友，还有一头红发的达米拉。我以为这就是恣意飞扬的青春：一起炸铁路，一起搞暗杀，一起为女孩争风吃醋……纳粹的魔爪已然张开，盛大的游戏终将落幕。等待这些年轻战士...
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《聪明妈妈私手记：孩子聪明就这么简单》每个孩子与生俱来都拥有一个神秘的宝座，这就是天赋的智能。发现孩子的聪明潜质，就等于为他们打开了一扇窗。然而，又该如何发现和激发孩子的聪明潜质呢？答案很简单，那就是抓住孩子智能发育的黄金7年——0－7岁。本书潜心记录了几十位聪明妈妈开发孩子聪明潜质的60多个真实的实战秘...
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《埃里克•艾玛纽埃尔•施密特作品:诺亚的孩子》内容简介：二战期间，被迫害的犹太人背井离乡、东躲西藏，一个个犹太家庭支离破碎。人性的光芒从未泯灭。晨涞村的彭斯神父、药剂师玛塞尔小姐以孤儿的名义收养了一批犹太孩子，保护他们免遭纳粹的毒手，同时用心为孩子们保留下犹太文化。一次次惊心动魄的搜查中孩子们都化险为...
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《父母改变 孩子改变》主要讲述的是：只有你和孩子生活在一起，你的艰辛和对家庭的责任感才能成为教育孩子的一种优质资源，孩子才可以很直观地看到生活的不易，看到父母的付出。这一切都有助于孩子责任意识的培养，也有助于培养孩子的感恩之心，同时能够激发他内在想要改变自己的愿望。教育说到最后，就是改善遗传、改进文...
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作为一本科学历史哲学的入门书籍，《世界观》（第一版）出版后受到广大读者的热烈欢迎。因为严谨认真的态度和阐述复杂深奥的概念的能力，这本著作的作者理查德德威特受到了高度的赞扬。这本著作的第二版进行了增补，但是仍然继续集中阐述关于世界观的基本概念问题——探讨从亚里士多德世界观到牛顿世界观的转变，思考和探索最...
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