学校文化管理丛书:学校赢在文化 EPUB 电子书
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图书简介:
《学校文化管理丛书:学校赢在文化》通过记录学者在参与中小学文化建设过程中的所见、所闻、所思、所想与所做，讲述了学校文化在实践中生发、提炼、升华的过程，反映了文化建设在学校建设中的重要地位及学者对政府、高校、中小学三方合作模式的思考。《学校文化管理丛书:学校赢在文化》有理论、有对话（访谈）、有故事，可读性较强，能给学校管理者建设学校文化提供借鉴。
《学校社会工作实务手册》内容包括：专业社工如何在学校开展个案、小组和活动，与家长、学校等各方人员共同协助学生发展潜能，以解决影响学生健康成长问题、特别介绍如何在从属服务单位整合和管理人力资源、介绍当前中国学校社工面对的若干重大挑战，如双头管理问题，对实例加以讨论和分析、介绍社工起步阶段推广、宣传学校...
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《孩子,世界和学校教的不一样》是一位台湾女心理师写给外甥的50封家信。这位外甥在读高中，因为父母在大陆工作，从小跟外婆长大，作者与之接触，发现外甥在生活和学习中存在一些不良习惯和观念，于是写了50封信进行教导沟通，讲述一些为人处世的道理，包括学习、家庭沟通、生活习惯、气质修养、人际关系等。这50封信不见得...
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《介绍丛书:文化研究》1997年首次出版，曾被翻译成多国语言出版发行，丛书的全球销量已达到2，4亿，《介绍丛书:文化研究》在我国首次翻译出版。在全球化日益加剧的今天。了解各国不同文化是每个新时代人才地必修课之一。我们从降生之日起即开始接受某种文化的影响和熏陶；而在受各种文化影响的同时，我们同时也在建构着文化...
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《数学文化小丛书:从多面体到水立方》简单介绍了证明欧拉公式的一个变体，同时也给出了笛卡儿证明方法的基本思想、与拓扑学的起源和一些重要思想之间的关系；还介绍了除正多面体以外的重要的多面体——阿基米德多面体，它们在自然界的表现。...
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本书是对全球化背景下中国文化软实力战略及对策的全面研究。该书根据文化软实力的四大基本规律，设计了文化软实力的统计指标体系，汇聚和分析了大量实证数据，通过权威性、实证性和可比性的统计分析，剖析了当代主要国家文化软实力的发展状况。...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的认知治疗·将理论转化为实践》描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法，《学校里的认知治疗:将理论转化为实践》的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。《中小学心理...
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《学校里的行为治疗:将理论转化为实践》由以下几个部分组成：第一部分介绍了成为反思型实践者的学校心理咨询师的模型（第一章）和行为主义取向的基础知识（第二章）。有了这些作为基础，第二部分介绍给读者一些可行的行为主义干预策略，包括：期待的目标行为的增加（第三章）、非期待行为的减少（第四章），通过对抗性条件...
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《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技术...
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《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，这套丛书介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技...
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《数学文化小丛书(第3辑):统计知玄妙》通过8个专题介绍了统计在现实生活中的奇妙表现，里面的数学不算太难，但通过这样的统计分析，表面看来随机无序的现象一下就生动了，道理也那样浅显。统计使人理性，通过阅读《数学文化小丛书(第3辑):统计知玄妙》，相信读者一定能深刻地体会这句话的含义，更加慎言慎行，由表及里，触...
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