教育能够改变社会吗? PPT 电子书
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图书简介:
对于教育在生产不平等方面的作用，左派和右派之间存在巨大分歧。然而，不论是主张让教育重建正在消逝的一切，还是强调让教育彻底改变现行社会的一切，能够为双方都认同的一点是：教育能够并且应当对社会发挥重要作用。1932年，激进派教育家乔治•康茨以最简洁的形式提出“学校敢于建立一种新的社会秩序吗？”这样一个问题，它对当时所有参与和实际领导社会重建运动的教育家提出了质疑。70年后，通过把这一问题与少数群体中具有同样影响力的作品相比较，著名的教育家、作家和活动家迈克尔•阿普尔重温了康茨这部标志性的著作，并再次提出了这个看似简单的有关教育是否真地有能力改变社会的问题。
《共和中的帝制:民国六年,中国社会的两难选择》以1917年张勋复辟前后的中国社会为主要关注点，以严谨的态度，探讨了此一时期政坛的状况，包括是否对德宣战，如何受到国际社会的影响，张勋复辟前后军人集团、文人集团的反应等史实，读来既有趣味又兼具学术性。在此基础上，张鸣老师在行文中提出这样一个问题：我们如何在制度...
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实现生活富足是人类最大的挑战。《富足》一书告诉我们应该怎样奋起迎接这个挑战。自从人类社会形成以来，少数特权阶层的生活就与贫苦大众的生活形成了鲜明的对照。传统观点认为，这种鸿沟是无法弥合的，但是事实是，它即将开始弥合，而且速度将会非常之快。在本书中，彼得•戴曼迪斯和史蒂芬•科特勒有力地阐述了人工智能、机...
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《未来:改变全球的六大驱动力》内容简介：继担任八年参议员、八年众议员、八年副总统之后，美国政商界领袖人物阿尔•戈尔耗费八年时间，潜心钻研一万余页研究资料，对近年新涌现的现象背后的意义和影响进行了深入分析，描绘了一幅全人类未来的精确图景。书中分六章介绍对世界产生重大影响的六个驱动力——地球公司、全球意识、...
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一个新习惯的养成需要多长时间？比如说，你想定期去健身房运动，学习一种新的语言，结交新朋友，学习一种新的乐器，或者想要更高效地工作。那么，你需要多长时间才能把这变成你的习惯，而不是你强迫自己做的事情？ 意想不到的答案就在这本书中。在熟悉的情况里，大多数人都被习惯牵着鼻子走。确实是这样，在我们醒着时，有...
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《重新理解媒介》清晰地描述了全新商业时代的人际关系和传播逻辑，揭示了新媒体高速更迭的背景下媒介的本质——媒介即是行动。作者将计算机、传播学、人类学、心理学、逻辑学以及未来学等学科融会贯通，用理性和缜密的思维将隐藏在日常传播事件和社会现象下的人际关系和新商业模式抽象为可推演的数学模型，在个人生活、传播以...
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《城市里的陌生人:中国流动人口的空间、权力与社会网络的重构》以社会学的研究方法，通过实际调查，探究改革开放初期农村流动人口进入城市所面临的社会管理观念和模式的变化。中国的改革开放造就了人类历史上罕见的大规模人口流动，在三十年的时间里，超过两亿中国农民离开家乡，进入城市寻求务工、经商的机遇……...
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《翻转世界:互联网思维与新技术如何改变未来》的作者尼克•比尔顿身兼《纽约时报》研究与发展实验室研究员与专栏作家等职，通过不断尝试各种最新的网络服务和数码产品，他试图向读者描述了科技影响下的未来社会是什么样子，以及在飞速发展的未来社会中，人们是如何讲述故事、传播故事和消费故事的。作者比尔顿通过列举大量事...
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《新媒介赋权:国家与社会的协同演进》内容简介：公共传播开启了国家与社会关系的新篇章，传播与权力、传播与社会之间的关系成为国家与社会变迁的基础。《新媒介赋权:国家与社会的协同演进》对“汶川地震”后发生的微博开启民意表达新方式、“免费午餐”、中国扶贫基金会与曹德旺签署“对赌协议”、郭美美与红会风波，以及慈善法进...
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《信息社会的知识劳工》一书基于莫斯可教授透彻的分析和睿智的判断,汇编了来自欧洲、北美以及亚洲等著名学者的研究成果,具体生动地阐明了知识劳工每天面对的艰难选择:不得不在创造性驱动和勉强糊口以及为工作条件辩护之间寻找平衡。...
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《信息时代的世界工厂》，最关切我们未来的“思想@网络.中国”丛书之一，互联网中国传媒参考书。我们生活在“信息时代”。我们的国家是“世界工厂”。但你是否想过，“信息时代”与“世界工厂”之间有何联系？本书认为，回答此问题必须了解网吧、短信、小灵通、山寨机等中低端信息传播工具，必须走进城中村、厂矿宿舍、工殇医院，以及...
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