教育能够改变社会吗? WORD 电子书
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图书简介:
对于教育在生产不平等方面的作用，左派和右派之间存在巨大分歧。然而，不论是主张让教育重建正在消逝的一切，还是强调让教育彻底改变现行社会的一切，能够为双方都认同的一点是：教育能够并且应当对社会发挥重要作用。1932年，激进派教育家乔治•康茨以最简洁的形式提出“学校敢于建立一种新的社会秩序吗？”这样一个问题，它对当时所有参与和实际领导社会重建运动的教育家提出了质疑。70年后，通过把这一问题与少数群体中具有同样影响力的作品相比较，著名的教育家、作家和活动家迈克尔•阿普尔重温了康茨这部标志性的著作，并再次提出了这个看似简单的有关教育是否真地有能力改变社会的问题。
书中介绍了很多对史蒂夫•乔布斯的人生起到引导作用，甚至改变了世界的创造性思维，并希望可以帮助那些对自己有信心、怀着梦想而努力的青少年。作者想通过本书告诉青少年读者，史蒂夫•乔布斯也经历过许多失败和挫折，才最后取得了事业的成功。相信史蒂夫•乔布斯的奋斗故事，可以为那些因为自己不足而感到苦恼的青少年，带来...
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新中国成立60多年特别是改革开发30多年来，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在艰辛探索中成功开辟出中国特色社会主义道路，这是一条实现国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道。在新的征程上，无论遇到什么复杂局面，无论遇到什么风险考验，都要毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路。...
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《创造力、教育和社会发展译丛:培养学生的创造力》是一本突破性的著作，集合了由领域内著名学者提出的有关如何看待和应对目前许多教育工作者面临的紧迫问题的看法，即我们如何在现有的课程条件限制下更好地去促进学生的创造力的发展。教师是否有可能在培养学生创造性的发展和表达的过程中避免课堂秩序的混乱？现有的课堂条...
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本书共分为八讲，阐述了中国共产党如何将社会主义与时代特点和中国的实际国情相结合的历史过程，经过艰辛探索，并根据形势变化作出历史转机，中国共产党走出了一条属于自己的路，开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。本书对党员干部学习了解中国特色社会主义的科学内...
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《知识分子与社会》内容简介：知识分子犹如无形之手，扭转战局、左右乾坤，没有他们，历史或许将重新改写！ 《知识分子与社会》是反思及批判“公共知识分子”的社会学名著，也是研究当代思想史的重要参考资料。本书从观念、经济、社会、媒体、法律、战争等6个方面全面陈述了知识分子在社会发展中的舆论导向作用。一系列重大问...
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2014年5月4日，在五四青年节这个属于青春的节日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。习近平代表党中央，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。习近平在考察过程中，发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要讲话。习近平强调，青年的价值取向...
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李银河教授是我们这个时代最具影响力的知识分子之一，性学是她一生的研究主业。这本书的内容，按话题分为性别、爱情、倾向、观念等四个部分。几组话题从性别、爱情、婚姻、性与道德等角度，介绍了男女性别权力关系演化史，女性主义兴起、发展及现状，探讨了同性恋者、虐恋者等性少数群体的性权利问题，点评了几个主要国家对...
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社会学到底有什么用？作为知识的生产者，社会学家能够屈从于有用性吗？社会学家是一群对现实社会不满的人？社会空想理论家？亦或是社会专家？社会学家总是急于探究其他人有什么用处，他们对自己提出过这个问题吗？弗朗索瓦•迪贝，法国社会学家、波尔多第二大学和社会科学高等学院教授，作为一名资深的社会问题研究者（学校...
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这是一把钥匙，可以同时打开很多扇门。它解答：为何行为会对抗意志，以及如何改变， 让我们不再拧巴、纠结，做一个完整的人；它解答：为何H7N9禽流感引起的恐慌比疾病本身更有杀伤力， 让我们慧眼穿迷雾，做一个淡定从容的人。它是：成功学的基础，交际学的每个技巧都是它的分支，它把成功学化繁为简，一个工具即全盘掌握；...
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