中学语文这样上:徐江新解读与教学实践 PDF 电子书

《亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材:基础缅甸语》是国家级教学成果二等奖系列教材，也是亚非语言文学国家级特色专业建设点系列教材。书中共包括16个单元。前8个单元主要是讲授语音知识，包括基本发音方法、拼读练习、拼写规律、词汇等；后8个单元主要是讲授语法知识，语法注释部分除语法基础知识、课文难点外，还...

《哲学原来这么有趣(颠覆传统教学的18堂哲学课)》是一本介绍哲学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，每堂课都围绕一个主题展开，并挑选一位合适的哲学大师讲授。在授课的过程中，听课人与大师们还有互动和交流。虽然，那些大师们是带着“任务”前来授课的，但他们可不是如此“听话”的嘉宾，还会时不时说些自己的趣...

《学校里的行为治疗:将理论转化为实践》由以下几个部分组成：第一部分介绍了成为反思型实践者的学校心理咨询师的模型（第一章）和行为主义取向的基础知识（第二章）。有了这些作为基础，第二部分介绍给读者一些可行的行为主义干预策略，包括：期待的目标行为的增加（第三章）、非期待行为的减少（第四章），通过对抗性条件...

"这是两岸四地第一本以帮助关心环境教育的组织与个人进行有系统地学习规划、发展、建立一个生动活泼的环境学习平台－环境学习中为目的而撰写的图书。该环境学习中心集合了专业的环境教育人员、优质的环境教育方案、深具环境与社会关怀的经营管理、具永续关怀的合宜设施与场所四位于一体，是环境教育理念落实的最佳诠释与实...

本书呈现给各位同仁的，是余映潮老师用10年的时间写成的80篇短文。在《语文教学通讯》“初中刊”的“名师讲坛”栏目连载了9年。这是作者用连载文章的方式形成的第三本作品，还有两本分别是《中学语文教例品评100篇》和《余映潮阅读教学艺术50讲》。这80篇短文的写作，建立在余映潮老师对课堂教学进行充分实践的基础之上，他力求...

《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的认知治疗·将理论转化为实践》描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法，《学校里的认知治疗:将理论转化为实践》的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。《中小学心理...

《中小学心理教师的视角与行动丛书:学校里的整合型心理治疗·将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，这套丛书介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合的心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技...

《荷马史诗》的英雄世界是什么样？《神曲》中有怎样永恒不变的真善美？《堂吉诃德》为何始终有不朽的魅力？谁能直面“生存还是毁灭”的永恒困惑？如何解读《百年孤独》中耐人寻味的循环怪圈？……《文学原来这么有趣》将给你答案！《文学原来这么有趣》是一本介绍文学大师及其思想精华的图书。它虚拟了18堂神秘课堂，邀请荷马、...

《北京大学宗教学文库·景风梵声:中古宗教之诸相》所收文章使用的材料也有了许多新的补充，但收入《北京大学宗教学文库·景风梵声:中古宗教之诸相》的文章都未作修订，保存了历史的面貌，更主要是这些论文的基本看法并未因为新材料的出现而动摇。在我看来，虽然不少主题在学科之内有了一些变化，如中国景教史、中国佛教史等都...

《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》提供了让我们更为清晰、完整地构建自己的咨询理论体系和练习咨询技术的机会。在内容上，《学校里的焦点解决治疗:将理论转化为实践》介绍了4种心理咨询技术（行为疗法、认知疗法、焦点解决疗法、整合心理疗法）在中小学的运用。这4种咨询技术，虽然不足以概括所有的咨询流派与技术...