重估价值:反思被遗忘的20世纪 PDF 电子书

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图书简介: 托尼•朱特在这部《重估价值》里指出,我们已经进入了一个“遗忘的时代”。他重新唤起了我们所忘记的这个世界的若干重大方面的问题,并且提醒我们:它们对于我们来说仍然是多么地重要——对于我们的今天,对于我们的未来希望。
托尼•朱特在一系列令人眼花缭乱的主题之间建立了各种发人深思的联系,从忽略和恢复大屠杀的历史,以及在理解欧洲以往历史时“罪恶”的挑战,到国家在公共事务中的兴衰,以及用“传承”来错误地讲述历史。他以其标志性的锐利和活力,罗列从比利时到以色列、从对马克思主义的记忆到外交政策的实施等等问题,使我们超越自认已经获得的知识,向我们指出应该如何认识,并且揭示在“制造神话”战胜“理解”、“否认”战胜“记忆”的过程中,我们的历史在多大程度上被遗弃了。我们亟需回到对历史的见识,而这部著作正是一张路径图。
 
随着贸易体系的日益全球化,海洋的重要性在21世纪尤其明显。海军则成为保护世界贸易、有时是开拓世界贸易的手段。在当前的条件下,海军同其他形式的海事权力一样,需要顺应全球化,以便在陆上实现权力应用的最大化,同时也便于扩大海军的利益、活动与责任。作者考察了海洋在21世纪所具有的政治和军事重要性,是目前关于海权...
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《21世纪新闻传播学基础教材:传播学基础•历史、框架与外延(第2版)》保留了原版书清晰的框架,介绍了传播的过程与类型,传播学的源流、门派和研究方法并以拉斯韦尔的“5W”模式为基础展开传播学的理论叙述。修订版书稿以“小贴士”的方式填补原有内容的空缺、增加大量的相应案例、提供一些发散性阅...
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本书以新闻本体论、新闻业态论和新闻关系论为基本板块,以新闻精神论为内在红线,建构了比较完整的新闻理论体系,注重普遍与特殊相统一、理论与实际相结合。在保持第一版优点的前提下,精简了内容,增加了必要的图示说明,提供了方便的“复习指点”,列出了精要的参阅文献。本书不仅可以作为高校新闻传播学专业基础课教材,也...
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分网络传播理论和实务两编,介绍了网络传播的基础技术、信息制作与发布、网络新闻编辑、网络互动组织、网络公关与广告传播、网络的属性与传播形态、网络传播的典型形式等,分析了网络中的新闻传播者、受众及网络传播的效果、社会影响。第三版提供了网络传播的最新理论与实务知识,更换了案例。...
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《电子商务创世纪:1999-2012中国互联网最激动人心的一段历史》以编年体形式,浓墨重彩地逐年再现了由萌芽至今的中国电子商务的行业变迁与人物浮沉,总结了大量过去电商的教训,揭示了中国未来电商演变的趋势与投资方向。电商的一切惨烈、光荣与梦想,都像暮色里的草一样,伴着时光,无声地生长。从某种意义上,马云和小二们...
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本书运用理性行动理论,通过对组织认同的形成机制的分析,为读者理解集体行动和组织冲突现象的发生提供了一个新的视角。该书讨论了组织的权力类型,着重分析了组织冲突的内在机制,对组织冲突的经验案例进行了分析,探讨并反思了社群主义的道德论证途径。...
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《新史学(第7卷):20世纪中国革命的再阐释》以世纪革命几乎席卷了全球。对中国来说,20世纪更是革命的世纪。如果要为20世纪中国寻找一个主题的话,那么这个主题恐怕只有“革命”最合适。避开革命而探讨20世纪中国历史几乎是难以想象的。革命不仅多次重构了最高权力结构,也全面重塑了当代中国的社会结构、价值伦理乃至普通百姓...
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《21世纪新闻传播学系列教材•"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:传媒经济学教程》由喻国明、丁汉青、支庭荣、陈端所著,全书较好地满足新时代新闻传播学教学发展的需要,在宏观上,使学生把握新闻传播学的基本理论,熟悉其整体的框架:在微观上,能够借助教学使学生对新闻传播学的实践业务知识有具体的了解。中国人民...
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《经典淡出之后:20世纪中国史学的转变与延续》以“经典淡出之后的读书人”为引论,上篇侧重学术的履迹,在清华国学院和“古史辨”学派的个案探讨之后,概述1949年后六十年来中国史学的转变与延续。虽以机构、流派和学科发展为对象,仍尽可能将学术追求和研究方法落实在梁启超、吴宓和顾颉刚等具体的当事人之上。下篇则通过学人...
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