教育硕士丛书:基于课程标准的数学教学研究 PDF 电子书

作者: 张维忠
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图书简介: 《教育硕士丛书:基于课程标准的数学教学研究》编著者张维忠。
《教育硕士丛书:基于课程标准的数学教学研究》内容提要:基于近年来教育部颁发的数学课程标准,结合当前数学新课程的实施,以课例为载体,从中学代数、几何、三角与概率统计中选取了多个研究主题,着眼于不同课型.侧重于不同研究视角,开发与研制了众多数学教学典型案例,探讨了如何说课与说题、听课与磨课等中学数学教师关注的热点问题。在阐述数学课程与教学相关理论时注重以鲜活的典型案例为载体,同时分析了理论在应用于实践过程中可能遇到的问题与困难,这些案例大多来自高校数学教育理论工作者与中学一线数学教师共同经历的教学实践活动。本书对中学数学教师改革数学课程与教学,促进数学教师专业成长有一定参考价值,适合于教育硕士的专业学习.也可以作为中学数学骨千教师培训的教材。,同时可供各类师范院校数学教育专业的大学生、研究生阅读。
 
义务教育课程标准实验教科书《书法——书法练习指导》是按照国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写的,以供义务教育阶段的中小学生使用。本教科书注重提高学生的整体素质,把书写技法、名家介绍、名作欣赏、书法家故事等内容与生动精美的插图有机地结合在一起,力求在...
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    传统、改革与革命,俄罗斯走过的路的确是令人浩叹的。在现代化进程中,俄国人也曾有过通过公正的“分家”摆脱公社世界,建立以公民权利、个性发展为基础的社会的冲动,尤其当反对派运动以自由主义一社会民主主义为主流、而当局又由开明改革派主导的时候,这种冲动曾经有过通向成功的良好机遇。但俄国...
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《〈日书〉图像研究》的主体是《日书》中以干支为坐标的式图,及各种以线条、符号、图画组成的图像,将这些材料从众多的出土文献中检择出来,归纳在一起使之成为独立的子题,并按照时代加以排列,考察发展演变的脉络。通过本论著的研究,可以极大丰富人们对于《日书》各种图像内涵与源流的认识,同时建立系统的研究,在战国...
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徐仁甫先生是我国著名的语言学家和古典文献专家,擅长从语法、虚词入手解诗。《古书属读研究》是徐仁甫先生的遗稿,分“误读现象”三卷八十三条,“误读原因”二卷五十五条,“正读方法”二卷五十六条。《古书属读研究》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。...
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《徐仁甫著作集:古书引语研究》讲述徐仁甫先生是我国著名的语言学家和古典文献专家。《徐仁甫著作集:古书引语研究》是作者的遗稿,分八卷:前人引语之作用、前人依照引、前人变易引、前人引语通则、前人引语变例、古人引语起止例辨、前人引语之失误、后人对引语之误会、后人对引语之利用。...
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本书对埃及、美索不达米亚、商代中国、墨西哥谷地的阿兹泰克及周边人群、玛雅、印加和约 鲁巴等七个记载最丰富的古代文明,进行了详尽的比较研究。对于不同文明的社会政治组织、经济制度、宗教和文化等问题,提出了许多令人惊异,发人深省的卓见。与此前研究不同的是,本书对不同文明的相同和相异之处给予了等同关注,尤其...
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“影子银行”是在2007年国际金融危机爆发后最受人关注的金融学概念之一,本书对影子银行业务的理论与实践进行了系统深入的研究。首先,在对影子银行基础理论进行系统梳理的基础上对我国的影子银行进行了重点分析,区分了广义上的影子银行和狭义上的影子银行,提出了狭义上影子银行的认定标准。随后结合该认定标准,对我国目前...
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本书采取历时性与共时性相结合的新颖框架,讨论电影叙事学的理论与实践问题。既检阅了俄国形式主义、爱森斯坦、巴赞、麦茨对叙事学理论的贡献,又对国内外的影视作品逐场逐镜深入分析,结合图表进行跨文本的研究与拆解。  同时,作者还论及西方叙事理论与中国传统文化中叙事传统的关系,所涉及的片例从中国早期电影《劳工...
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《释名》声训是民俗声训,其中有一些与科学的词源相合,这是学者在传世文献的背景下已经证明了的。而出土材料由于可以提供大量先秦两汉的具有明确时代层次的文字形体及使用词例,其在《释名》声训研究方面有着传世典籍所不具有的价值。本书在对《释名》版本进行选择并校勘的基础上,将其中明言"X,X也"的声训置于先秦两汉出...
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《数字时代的图书》讲述五百多年来,书籍一直都是现代文化的重要特征,是教育和学术所依赖的基础。如果没有以书籍为形式一代代保存、传播、传承下来的资源财富,很难想像西方文化乃至当今世界文明将会是怎样的。但是最近几年,却涌现出这样的猜想,那就是我们熟知并重视的这个五百多年的文化是否有消失的可能。今天,图书出...
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