无余与感通:源自中国经验的世界哲学 PDF 电子书

作者: 夏可君
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图书简介: 《无余与感通:源自中国经验的世界哲学》是作者个人思想的哲学读本,可以看做当代中国第一部最为完整而严谨的哲学著作。从试图建立一个源自中国经验的世界哲学的可能性出发,这也是让汉语说哲学或让哲学说汉语的现代性努力,作者从三个维度展开了一个严格的思考框架,即中国的中国内在观,西方的中国比较观,中国的世界未来观。就中国的中国观而言,作者重返轴心时代的突破,而发现了“孔子问题”,即孔子“德位不一致”的分裂导致了中国文化独特的历史进路,感通如何可能成为基本问题,而子思,庄子与韩非子从不同角度回应了这个问题,也导致了中国文化后来不同的发展方向,但重要的是从我们这个时代的问题出发进行反思时,将代换孔子问题,走向自然与生命的普遍性问题。就西方的中国观而言,这是一个比较哲学的视野,作者从西方汉学家对庄子的思考出发,围绕自然与书写问题展开了学术性极强的讨论,从海德格尔与德里达试图发现中国的他者性,重新理解“自然”问题,也是对上面思考的接续,有助于我们发现新的可能性。就中国的世界观而言,作者试图从当下中国“混杂现代性”的经验出发,发现了他自己的唯一哲学概念“余”,试图从有余与无余的张力,以及“余”作为中国人回应现代性困难而做出的独特回应出发,展开西方当代思想的丰富对话,因为“无余”也是这个全球化时代的根本处境,而如何从余化的哲学出发,从礼物给予以及余让的元伦理姿态上,重构未来世界的哲学,《无余与感通:源自中国经验的世界哲学》给出了一些思考的方向。
 
《哲学家与儿童对话》作者里夏德·达维德·普雷希特,在一个盛夏与儿子偕行漫游柏林,走近大自然与社会:登电视塔、参观各类博物馆、进教堂,旅途中的所见所闻,引起了儿子许多好奇的提问。父亲探讨和解答这些看似简单而触动我们日常生活的大问题,他时而与儿子轻松和谐地对谈,时而切磋,时而启发引导,时而思考,时而侃历史...
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尽管千百年来人们不断改变着地球的面貌,但毫无疑问,世界环境在20世纪发生了前所未有的变化,这些变化所导致的后果令人不安。麦克尼尔勇敢地承担起20世纪世界环境史的综合研究工作,《阳光下的新事物》一书非常重要,它使读者知道目前我们人类所处环境如何,今后会怎么样。 ...
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《日本妈妈这样教负责》内容简介:看45条日式责任教养,如何教出认字负责的好孩子!日式责任教养:自己的书包自己背,自己的事自己做;培养好习惯要有耐心,纠正坏习惯要有信心;以询问取代决定,以讨论取代命令;爱孩子,批评两次,表扬三次,教他五;与其发脾气,不如冷处理。你最头大的教养问题,日本妈妈这样教:让孩子...
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本书考察了16世纪中晚期至17世纪中期的欧洲政治哲学思想,通过分析当时代表性理论家作品中对政治必然性和国家理性等概念的论证,展现了独特的现代政治词汇的形成过程。塔克重点关注了蒙田、格劳秀斯、霍布斯和英国革命理论家们的思想,重新审视了他们人文主义思想中概念词汇的起源,特别是怀疑主义和斯多亚主义,以及这些词...
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一种普遍的观念认为,施特劳斯追随尼采、海德格尔和卡尔•施米特的足迹而属灵活变通的保守派。本书作者凯瑟琳•扎科特与迈克尔•扎科特对此提出质疑,他们主张施特劳斯的标志性思想乃“返回古典”,这是源于施特劳斯相信,现代思想与相随而来的相对主义和虚无主义暗中破坏了政治健全,甚至影响了真正的哲学的可能性。他们由此推...
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《谁在导演世界》以杂文、散文的形式、以哲理、历史思考为底蕴、以现实文化为对象,深入剖析西方文明实质和本性,及其与东方文明相遇时产生的摩擦和冲突。全书从分析西方文明着手,一方面将西方文明一一解剖给中国读者看,使读者能够细细地深入观察,并通过《谁在导演世界》进一步了解和理解西方文明;另一方面则反思我们自...
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世界妈妈TOP教养智慧系列,以各国妈妈特殊的教养观为切入点,以中国妈妈与异国妈妈的生活教养故事为主轴,提出生活中困扰妈妈们的切教养问题。★藉由各国教养观,提供妈妈不同的思考方向,在中外观念的碰撞中,获得全新的教养理念。★全书为完整的情境互动故事,一章一个教养情境,可读性佳,脉络清楚。★各篇文后附各国妈妈教...
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